102年7月22日生活課程研習

1.   生活課程的評量可以嘗試多元評量，不以紙筆測驗為主，多元評量的方式例如：小日記、學習單、學生作品等。

2.    研習單位用心，也頗體諒老師。

3.  老師上課也不愛發表，怎樣要求孩子上課多多表達意見呢?